ผลโหวต | CMAREA1 EDUCATIONAL INNOVATION 2026 - นวัตกรรมการศึกษาที่ยั่งยืน ในยุคดิจิทัล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1

กลุ่มสาระ: ทั้งหมด (435) ผู้บริหาร (47) ภาษาไทย (104) คณิตศาสตร์ (32) วิทยาศาสตร์ฯ (44) สังคมศึกษาฯ (37) สุขศึกษาฯ (18) ศิลปะ (20) การงานอาชีพ (24) ภาษาต่างประเทศ (50) กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (9) ปฐมวัย (31) การศึกษาพิเศษ (19)

อันดับ	ชื่อผลงาน	เจ้าของผลงาน	แยกตามความรู้สึก	รวม
1	"MATH MAGIC BOARD กระดานแม่เหล็กกรอบสิบ สื่อสัมผัสรายบุคคล เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดคำนวณเรื่องการบวกและการลบ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3" ผลงานนวัตกรรมของ นางภัทรินญา ลครศรี นิทรรศการ คณิตศาสตร์	ภ นางภัทรินญา ลครศรี บ้านป่าเสร้า	👍 73 ❤️ 109 😮 2 👏 37	221
2	การจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วย IAO Model เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ต่อยอดสู่รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติ ของนักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านบวกครกน้อย นิทรรศการ คณิตศาสตร์	ส นายสารัช พงษ์วิรัตน์ ชุมชนบ้านบวกครกน้อย	👍 13 ❤️ 41 😮 6 👏 12	72
3	"สะเก็ดดาว ก้าวตามหา ค.ร.น." ด้วยบอร์ดเกมตามแนวคิด Game-Based Learning (การเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน) เพื่อพัฒนาทักษะการหาตัวคูณร่วมน้อย (ค.ร.น.) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านป่างิ้ว อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ นิทรรศการ คณิตศาสตร์	ส นางสาวสุมิตรา ฟองแก้ว บ้านป่างิ้ว	👍 3 ❤️ 30 😮 0 👏 5	38
4	การพัฒนาสื่อประสม เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการเปรียบเทียบเศษส่วน วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/5 โรงเรียนบ้านสันกำแพง โปสเตอร์ คณิตศาสตร์	น นางนภาพร พานิชสุข บ้านสันกำแพง	👍 14 ❤️ 12 😮 1 👏 6	33
5	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์แบบส่วนย่อย–ส่วนรวม ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Concrete Pictorial Abstract (CPA) ร่วมกับเกมความเป็นจริงเสริม (Augmented Reality:AR) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนคำเที่ยงอนุสสรณ์ นิทรรศการ คณิตศาสตร์	นางสาวอารีรัตน์ เสาร์คง คำเที่ยงอนุสสรณ์	👍 3 ❤️ 11 😮 1 👏 16	31
6	การจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยโมเดล F.R.A.C.T. ร่วมกับแบบฝึกหัดออนไลน์เรื่องเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โปสเตอร์ คณิตศาสตร์	อ นางอุบลวรรณ ขันแข็ง บ้านหนองโค้ง	👍 3 ❤️ 9 😮 1 👏 13	26
7	การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามความเป็นจริง (Realistic Mathematics Education : RME) ร่วมกับกระบวนการ Constructionism 5S เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวกเกี่ยวกับน้ำหนักที่มีหน่วยเป็นกิโลกรัมและกรัม กิโลกรัมและขีดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นิทรรศการ คณิตศาสตร์	เ นางสาวเอมมิกา บัวดี บ้านแม่ปูคา	👍 3 ❤️ 9 😮 0 👏 14	26
8	D.E.E.P. MODEL : รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเวลาจากนาฬิกาชนิดเข็ม และการจำแนกช่วงเวลากลางวัน–กลางคืน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นิทรรศการ คณิตศาสตร์	จ นางสาวจรรยา ประพิณพงศา วัดเสาหิน	👍 1 ❤️ 7 😮 1 👏 14	23
9	ชื่อนวัตกรรม การพัฒนาทักษะการคูณ โดยใช้ GAME 2 Multiply ผ่าน Canva AI ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามเทคนิค GPAS 5 Steps สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โปสเตอร์ คณิตศาสตร์	ร นางรุจินันท์ โสภาพิมพ์ บ้านบ่อสร้างนรากรประสาท	👍 1 ❤️ 2 😮 2 👏 7	12
10	ผลงานนวัตกรรมของ นางสาวดารุณี จินดาสวัสดิ์ โปสเตอร์ คณิตศาสตร์	ด นางสาวดารุณี จินดาสวัสดิ์ บ้านโป่งกุ่ม	👍 1 ❤️ 2 😮 1 👏 8	12

แสดงอันดับ 1–10 จาก 10 อันดับ · นับผลงานที่เผยแพร่แล้วทั้งแบบนิทรรศการและโปสเตอร์ · หนึ่งคนเลือกได้หนึ่งความรู้สึกต่อหนึ่งผลงาน

อันดับผลงานยอดนิยม