INNO-2026-0485 คณิตศาสตร์ นิทรรศการ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์แบบส่วนย่อย–ส่วนรวม ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Concrete Pictorial Abstract (CPA) ร่วมกับเกมความเป็นจริงเสริม (Augmented Reality:AR) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนคำเที่ยงอนุสสรณ์

ไฟล์ผลงาน

กำลังเปิดไฟล์ผลงาน…
อารีรัตน์ เสาร์คง

นางสาวอารีรัตน์ เสาร์คง

ประเภทผู้นำเสนอแบบนิทรรศการ
โรงเรียน/หน่วยงาน
คำเที่ยงอนุสสรณ์ (L01)
ขนาดใหญ่/ใหญ่พิเศษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ร่วมแสดงความรู้สึกกับผลงานนี้

ทั้งหมด 31 ครั้ง

กดอีกครั้งเพื่อยกเลิก · เลือกได้หนึ่งความรู้สึกต่อหนึ่งผลงาน

QR code ผลงานนี้

สแกนเพื่อเปิดหน้านี้บนมือถือ

ดูผลงานอื่นในกลุ่มสาระนี้