“READ–SCAFFOLD–WRITE Model” การพัฒนาทักษะการอ่านออก เขียนได้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบนั่งร้าน (Scaffolding) ร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) | CMAREA1 EDUCATIONAL INNOVATION 2026 - นวัตกรรมการศึกษาที่ยั่งยืน ในยุคดิจิทัล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1

ภ

นางภารดี เมืองตา

ประเภทผู้นำเสนอแบบโปสเตอร์

โรงเรียน/หน่วยงาน

วัดทรายมูลรัตนศึกษา (S11)

ขนาดเล็ก (S)

กลุ่มสาระการเรียนรู้

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กดอีกครั้งเพื่อยกเลิก · เลือกได้หนึ่งความรู้สึกต่อหนึ่งผลงาน

สแกนเพื่อเปิดหน้านี้บนมือถือ

https://inno2026cm1.eesd-obec.org/work.php?id=V7texKEEMSY