INNO-2026-0694 คณิตศาสตร์ โปสเตอร์

“การจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้เกมเป็นฐานในรูปแบบ B.O.X.-GBL Model เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่าน การวิเคราะห์ และการตีความข้อมูลจากแผนภาพกล่อง และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”

นางสาวอังคณา ใจคำติ๊บ

ประเภทผู้นำเสนอแบบโปสเตอร์
โรงเรียน/หน่วยงาน
บ้านเชิงดอย (ดอยสะเก็ดศึกษา) (L07)
ขนาดใหญ่/ใหญ่พิเศษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ร่วมแสดงความรู้สึกกับผลงานนี้

กดอีกครั้งเพื่อยกเลิก · เลือกได้หนึ่งความรู้สึกต่อหนึ่งผลงาน

QR code ผลงานนี้

สแกนเพื่อเปิดหน้านี้บนมือถือ

ดูผลงานอื่นในกลุ่มสาระนี้