การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ ด้วยกลวิธีบันไดห้าก้าว ผสานชุดกิจกรรมอ่านเขียนเพียรคิดพิชิตรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/8 ห้องเรียน English Program | CMAREA1 EDUCATIONAL INNOVATION 2026 - นวัตกรรมการศึกษาที่ยั่งยืน ในยุคดิจิทัล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1

ล

ลินลดา เชาว์มนัส

ประเภทผู้นำเสนอแบบโปสเตอร์

โรงเรียน/หน่วยงาน

อนุบาลเชียงใหม่ (L08)

ขนาดใหญ่/ใหญ่พิเศษ

กลุ่มสาระการเรียนรู้

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กดอีกครั้งเพื่อยกเลิก · เลือกได้หนึ่งความรู้สึกต่อหนึ่งผลงาน

สแกนเพื่อเปิดหน้านี้บนมือถือ

https://inno2026cm1.eesd-obec.org/work.php?id=E1uhRDD0cts